阿尔弗雷德·诺思·怀特海，英国数学家、哲学家和教育家，出生于英国东南部的拉姆斯盖特，祖父和父亲曾先后任当地一所私立学校的校长，是当地颇有名望的教育家。

他考入剑桥大学三一学院，主攻数学，先后在剑桥大学三一学院、美国哈佛大学等校担任数学、哲学教授。

他与罗素合著的《数学原理》奠定了现代数理逻辑进一步发展的基础。

他是“过程哲学”的创始人，提出了一系列具有启发性的教育理念，主要的著作有《科学与近代世界》《过程与实在》《观念的冒险》等。

本书是怀特海的代表作，集中体现了他的教育理念。怀特海认为，教育的目的是激发学生的自我发展之路，反对灌输生硬的知识和没有火花的思想。

他主张通识教育与专业教育、技术教育与科学、文学教育有机结合发展；

强调古典文化在提升学生思维能力中的重要性；

揭示了智力发展的规律，以使家长和老师根据学生的智力发展节奏，安排课程，提升学生的学习力。

第一章　教育的目的

第二章　教育的节奏

第三章　自由和训练的节奏

第四章　技能教育及其与科学和文学的关系

第五章　古典文化在教育中的地位

第六章　数学课程

第七章　大学及其作用

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